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当一些教师还在埋怨现在的学生怎么变得如此难教的时候,笔者围绕＂你是谁＂的问题开始了解他们,发现当前学生存在的困惑。从＂教育为了谁＂的问题出发,结合教学实践提出一些想法。
基于教育起点问题的思考
【摘 要】
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当一些教师还在埋怨现在的学生怎么变得如此难教的时候,笔者围绕＂你是谁＂的问题开始了解他们,发现当前学生存在的困惑。从＂教育为了谁＂的问题出发,结合教学实践提出一些想法。
【机 构】
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浙江省仙居县实验中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2017年6期
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