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针对“卓越工程师教育培养计划”中理论性和专业性较强的电磁场与微波系列课程存在的教学问题,提出几点改革措施——为适应‘‘卓越工程师教育培养计划”的“3+1”培养模式,需整合课程体系的知识内容,优化与基础课的衔接,从而完善整合后课程的学时和学期设置;为了配合整合后的课程教学,要合理选择相关参考教材;同时要加强具有宽厚的理论基础的师资队伍建设,实现理论与实践教学的平衡与协调;最后举例阐述了整合后课程的教学手段与教学方法的改进问题。