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英语课是中职学生的主要文化课之一，是学生学习和掌握知识的主渠道。但是长期以来，中职学校英语课堂教学出现了一些问题，走入了一些误区，致使英语课堂教学效率低、效果差，使高效课堂无法正常开展，所以就这些问题，提出了构建有效中职英语课堂的有效策略以提升英语教学质量，为了打造有效的英语课堂，教育工作者们必须向四十五分钟要质量，实施有效教学策略。