【摘 要】
：
目的分析支气管哮喘并发急性呼吸衰竭的治疗效果。方法选择2008年10月至2010年4月在我院接受治疗的支气管哮喘并发急性呼吸衰竭的患者36例,观察组18例行无创机械通气＋药物治疗
论文部分内容阅读
目的分析支气管哮喘并发急性呼吸衰竭的治疗效果。方法选择2008年10月至2010年4月在我院接受治疗的支气管哮喘并发急性呼吸衰竭的患者36例,观察组18例行无创机械通气＋药物治疗,对照组18例行药物治疗,观察两组患者的治疗疗效。结果观察组患者的哮喘症状得到明显缓解,且治疗有效率为100%,明显高于对照组,（P〈0.05）具有统计学意义。结论无创机械正压通气治疗支气管哮喘并发急性呼吸衰竭,能纠正患者的缺氧和高碳酸血症,改善患者的内环境,有效缓解患者哮喘症状。
其他文献
混凝土裂缝一直以来都是建设工程中最为常见的一个质量问题,也是一直以来没有得已解决的一个难题。所以本文笔者结合多年的工作经验对轻质混凝土陶粒砌块墙体产生裂缝的原因
日前，由中国教育报、中国教育新闻网联合主办的第二届全国教育改革创新奖颁奖典礼暨中国教育创新论坛在北京举行。大兴安岭地区教育局荣获第二届全国教育改革创新优秀奖，充分体
这是一条路，路的开端是邦妮家停车的小院，邦妮和克莱德在此一拍即合，从此结伴而行，“打家劫舍”，相爱相亲，开着车路过一个又一个银行，奔向道路延伸的方向，奔向死亡。这是一条路，路的开
我喜欢文学创作，尤其喜欢写诗。在语文教学中，我也曾尝试着培养学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，效果却一直不明显。但一首诗歌却让我的学生爱上了文学创作，也爱上了我的语文课
摘 要： 本文围绕“融语文”从三个方面展开论述： 用“贴合生长”“拥有情怀”实现了“融语文”的内涵厘定；用“理解与表达的融合”“课内与课外的融通”“学习与活动的融构”完成了对“融语文”的意义建构；努力开发了系统化、序列性的实施策略，真正让“融语文”理念落地生根。 关键词： 融语文 校本建构 实践范式 回到儿童的言语学习认识语文教学，并优化教学实践，是语文教学改革的必由之路。本着这一认识，我们尝
长影的业余作者很多。这里，只对应长影之邀来改稿的几位作者略作勾勒。,他们的作品已近投拍的边缘，但还不能说是已经取得了成功，其中的酸甜苦辣或许对乐于此道的人们有所启悟。
2001年11月10日．中国加入世界贸易组织WTO，根据中国加入WTO的法律文件．中国所有的技术法规、标准与合格评定程序应符合WTO／TBT协议，并接受《有关标准制定、采纳和事实的良好行为规
本文主要从安徽省当前大部分农村水环境所面临的现状、农村水环境与地方性疾病的关系、农村水环境对农业生产的直接影响出发,分析导致安徽省大部分农村水环境呈逐年恶化趋势
道路绿化与人们的日常生活、工作学习息息相关,其优劣直接影响到人们对一个城市的评价。对于设计来说,无论在设计哪种类型的道路植物配置都要遵循生态学原理,充分挖掘城市丰
“多亏玉柴的发动机交付及时,才使得我们这批拖拉机能赶在春耕前全部发到农户手里,你们真是及时雨!”3月初,玉柴通机动力事业部接到了2000 km外的江苏常州一家拖拉机企业领导