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情景教研模式的实施为中职专业新课改教研提供了一个新的教研模式。以情景教研模式实施的背景分析入手,从情景教研模式实施的过程、阶段目标、内容、步骤及意义等方面详细阐述了中职专业课情景教研模式的可行性与重要性。
中职专业课情景教研模式的实施与意义——以中职旅游专业教研为例
【摘 要】
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情景教研模式的实施为中职专业新课改教研提供了一个新的教研模式。以情景教研模式实施的背景分析入手,从情景教研模式实施的过程、阶段目标、内容、步骤及意义等方面详细阐
【机 构】
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浙江省临海市教育局教研室,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2014年02期
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