【摘 要】
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阅读是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的重点和难点.教师应通过阅读教学来提高学生阅读和写作能力.在传统的教学模式下,教师的教学目的性太强,他们直接画出考试的重点,
【机 构】
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河南省信阳市光山县第二高中,河南 光山,465450
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阅读是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的重点和难点.教师应通过阅读教学来提高学生阅读和写作能力.在传统的教学模式下,教师的教学目的性太强,他们直接画出考试的重点,直奔主题,没有为学生提供足够的时间进行思考.随着时间的推移,学生失去了阅读能力和积极性,导致阅读量减少,获取信息量减少,他们作文写作没有材料.为了提高考试成绩,教学过程似乎节省了时间,结果却恰恰相反,这一过程严重影响了学生素养的提高.在新课程改革的背景下,课程教学对高中语文阅读教学提出了更高的要求.运用阅读教学,充分发挥学生在课堂中的主体作用,势在必行.
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