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活动目标
1.尝试用泥表现树干的各种形态,用落叶来装饰树干,巩固泥塑中搓、捏的技能。
2.发展幼儿的创造思维和想象力,体验泥塑制作的乐趣。
活动准备
1.橡皮泥、蛋糕盘子、课件、牙签等。
2.活动前对树有一定的了解,并拾取大量小片的落叶。
活动过程
一、欣赏各种各样的树
出示PPT,幼儿欣赏各种各样的树。
师:这是什么?它由什么组成的?(树根、树干、树枝、树叶)树干是怎么样的?(有的直、有的弯)
析:让幼儿观察各种形态的树杆,了解树干、树枝的具体形态。
二、游戏:变变变
幼儿游戏,教师引导幼儿大胆地用身体表现各种树的各种形态,并及时给予肯定及表扬。
师:树是千姿百态的,树枝也是向各个方向伸展的。现在我们来做一个大树的游戏“变变变”,用我们的身体来表现大树的各种形态。
析:引导幼儿用身体将树干的各种形态表现出来,增加幼儿对树具体形态的认识。
三、尝试用橡皮泥制作大树
1.教师请个别幼儿示范制作树干。(先搓成泥条;再将泥条捏成树干,教师在请个别幼儿示范时,在旁给予适当的解释说明,梳理方法及注意的问题。)
2.观察PPT,幼儿了解制作的要点。
3.幼儿分组大胆地泥塑树干的形态,表现树干的千姿百态。鼓励幼儿捏好树枝并与树干连接,提醒他们注意树枝与树干的关系。
4.尝试用牙签、记号笔、盖子等工具印出树干上的花纹。
5.幼儿用地上拾来的树叶插到树枝上。
析:教师适时的引导,让幼儿自主发现制作的方法,并借助PPT让幼儿明白制作的要点。
四、将幼儿作品展示出来,大家互相欣赏,讲评
将幼儿的作品集中到一起,开展一个大树展览会,请幼儿相互欣赏各自的作品。
析:将泥塑制作在蛋糕盘上,营造一幅画的感觉,让幼儿体验成功的快乐。
1.尝试用泥表现树干的各种形态,用落叶来装饰树干,巩固泥塑中搓、捏的技能。
2.发展幼儿的创造思维和想象力,体验泥塑制作的乐趣。
活动准备
1.橡皮泥、蛋糕盘子、课件、牙签等。
2.活动前对树有一定的了解,并拾取大量小片的落叶。
活动过程
一、欣赏各种各样的树
出示PPT,幼儿欣赏各种各样的树。
师:这是什么?它由什么组成的?(树根、树干、树枝、树叶)树干是怎么样的?(有的直、有的弯)
析:让幼儿观察各种形态的树杆,了解树干、树枝的具体形态。
二、游戏:变变变
幼儿游戏,教师引导幼儿大胆地用身体表现各种树的各种形态,并及时给予肯定及表扬。
师:树是千姿百态的,树枝也是向各个方向伸展的。现在我们来做一个大树的游戏“变变变”,用我们的身体来表现大树的各种形态。
析:引导幼儿用身体将树干的各种形态表现出来,增加幼儿对树具体形态的认识。
三、尝试用橡皮泥制作大树
1.教师请个别幼儿示范制作树干。(先搓成泥条;再将泥条捏成树干,教师在请个别幼儿示范时,在旁给予适当的解释说明,梳理方法及注意的问题。)
2.观察PPT,幼儿了解制作的要点。
3.幼儿分组大胆地泥塑树干的形态,表现树干的千姿百态。鼓励幼儿捏好树枝并与树干连接,提醒他们注意树枝与树干的关系。
4.尝试用牙签、记号笔、盖子等工具印出树干上的花纹。
5.幼儿用地上拾来的树叶插到树枝上。
析:教师适时的引导,让幼儿自主发现制作的方法,并借助PPT让幼儿明白制作的要点。
四、将幼儿作品展示出来,大家互相欣赏,讲评
将幼儿的作品集中到一起,开展一个大树展览会,请幼儿相互欣赏各自的作品。
析:将泥塑制作在蛋糕盘上,营造一幅画的感觉,让幼儿体验成功的快乐。