我国古代文化源远流长、博大精深、特色独具。为了提高中学生现代汉语的读写能力,批判性继承我国古代文化遗产,作为中学阶段的古文学习,必须要了解一些必要的古代文化常识。《语文课程标准》中规定,中学生要具有"阅读浅易文言文"的能力,这看似不难达到,实则颇为不易。古文教学作为中学语文教学的一个重要组成部分,作为中学语文教师,除了需要掌握古代词汇、语法、音韵等方面的知识外,也很有必要了解和探究诸如天文、地理、典章制度、风俗习惯等古代文化常识。这样,不但可以充实和提高教师的语文素养,而且有助于教师在实际古文教学中左右逢源,而非照本宣科。本文力求在了解和探求中国古代文化常识的重要性,以及古代文化常识与中学古文教学的关系上阐发一些观点,并联系相关的古文篇目和实际古文教学中遇到的一些问题来举例浅述。