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文章通过对来华新疆籍华裔留学生的群体特征从受教育现状、语言使用现状、祖籍国的认同及学习动机四个方面的分析，对面向新疆籍华裔子女的华文教育提出一些思考和见解。
新疆籍华裔留学生华文教育策略探讨
【摘 要】
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文章通过对来华新疆籍华裔留学生的群体特征从受教育现状、语言使用现状、祖籍国的认同及学习动机四个方面的分析，对面向新疆籍华裔子女的华文教育提出一些思考和见解。
【机 构】
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新疆师范大学国际文化交流学院
【出 处】
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年6期
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