比较:让概念教学清晰明朗——《正比例的意义》教学

来源 :小学教学设计（数学） | 被引量 : 0次 | 上传用户：glc12123

【摘要】

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[教学内容]rn苏教版六年级下册第56～57页.rn[教学过程]rn一、研究路程和时间的关系rn1.公路上两辆行驶的汽车,(演示)为了研究方便,对这两辆车子行驶的时间和路程作了统计.出示

【作者】

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高萍

【机构】

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江苏江阴市徐霞客实验小学

【出处】

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小学教学设计（数学）

【发表日期】

：

2018年1期

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[教学内容]rn苏教版六年级下册第56～57页.rn[教学过程]rn一、研究路程和时间的关系rn1.公路上两辆行驶的汽车,(演示)为了研究方便,对这两辆车子行驶的时间和路程作了统计.出示表格.rn师:表1中有几种量?rn生:两种量,时间和路程.rn师:观察表l我们可以发现时间变化,路程也随着变化.rn师:表2中有几种量?rn生:两种量,时间和路程.

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