【摘 要】
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通过对N省公办高校思想政治理论课教学情况的全面调查发现,总体而言,思想政治理论课教育教学和教师队伍建设取得了显著成绩,但也存在着认识有待进一步提高、体制机制有待进一
【机 构】
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山东师范大学山东省高校德育研究中心;
【基金项目】
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2014年山东省社科规划研究项目“山东高校思想政治理论课现状调研与实效性提升对策研究”(项目编号:14CKSJ06)的阶段性研究成果
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通过对N省公办高校思想政治理论课教学情况的全面调查发现,总体而言,思想政治理论课教育教学和教师队伍建设取得了显著成绩,但也存在着认识有待进一步提高、体制机制有待进一步健全、教师队伍建设有待进一步加强、教学方法有待进一步丰富、考核方式有待进一步科学化、学科支撑服务有待进一步提升等问题。对此,要以推进马克思主义学院建设为总抓手,以教材、教师、教学为关键,以学科建设为支撑,以追求最佳教学实效为目标,以当前思想政治理论课存在的制约因素和薄弱环节为突破口,稳步推进思想政治理论课全面综合改革,切实增强思想政治理论课的吸引力、感染力和针对性、实效性。
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