【摘 要】
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运用文献资料、数理统计的方法对2019年陕西省普通高等学校体育教师教学技能比赛进行全面总结与分析。结果表明:参赛学校数量占到全省高校数量的71.56%。参赛教师中青年教师
【基金项目】
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陕西省社科界重大理论问题与现实问题研究年度项目(2020Z324)
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运用文献资料、数理统计的方法对2019年陕西省普通高等学校体育教师教学技能比赛进行全面总结与分析。结果表明:参赛学校数量占到全省高校数量的71.56%。参赛教师中青年教师多于中年教师,男性教师多于女性教师;大赛项目设置全面,规则相对合理,比赛准备充分,预案详实,过程规范,评审公平公正;参赛教学项目门类众多,项目齐全;教案成绩、教学成绩和总成绩各组之间没有明显的差异,但中年教师的成绩均高于青年教师;身体素质测试成绩青年教师明显高于中年教师,女性教师高于男性教师,在总成绩中表现的尤为明显。最后对本次比赛存在的
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