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摘
信息技术教学与研究基于数字化条件下高中信息技术课程定位存在的问题及发展对策（1）
【摘 要】
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摘要：当前我国信息化建设水平不断发展，数字化社会也在逐步进步，所以普通高中教育必须加强信息技术课程改革与发展。本文基于数字化条件下分析高中信息技术课程定位存在的问题，并针对问题提出相应的教学对策，希冀有效促进普通高中教育阶段信息技术课程改革的有效推进，进一步提高学生的信息技术操作水平与综合能力。 关键词：数字化条件;高中;信息技术;课程定位 一、 引言 为了正确认识普通高中教育信息技术课程
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年55期
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