[摘要] 在学生语文学习的过程中,智力因素和非智力因素之间既相互关联,又相互受制,在不同的方面发挥作用。本文从教育心理学的角度入手,深入探究了语文教学与非智力因素的相互关系,以及如何在初中语文教学中培养非智力因素,发挥其在语文教学中的重要作用。 [关键词] 语文教学 非智力因素 语文学习 一、正确认识非智力因素 非智力因素可以从广义和狭义两个方面来理解,广义上的非智力因素是相对于智力因素
文章通过在水稻育苗实践过程中出现的问题，利用无纺布替代有孔塑料膜，从而减少环境污染，节约人工成本．减少水稻种植成本，进而大大提高农民种稻积极性。
发烧友DIY音箱很多人都有心得，我自己经历十几年过程，这次DIY参赛我得到成绩离不开我身边一大班发烧朋友“金耳朵”的帮助，和得到的启发，特别到处聆听好器材音箱造好一对音箱不容
本文使用1950—2005年沧州黄骅港沿海潮位逐日历史资料和气象资料进行统计分析,对沧州沿海风暴潮的发生个例进行研究,找出了沧州沿海风暴潮的发生的规律性即风暴潮的发生一般
对乙炔化工产业发展的方向和趋势进行了调研及研究。根据乙炔化工具有的技术、原料、产品资源等优势,结合云南1000万t炼化项目丰富的乙烯、PTA、副产品石油焦等资源,通过市场
学习空间理论是指导设计学生知识评估工具的最重要的理论框架之一。学习路径是其核心概念之一,它表示学生的认知过程和学习规律。根据学习路径以学定教,精准施教。将学习空间
选用630只雏鸡随机分成5个处理,每个处理设6个重复,每个重复21只鸡.分别饲喂添加0%,0.5%,1.0%,1.5%及2.0%柠檬酸的5种等代谢能、等蛋白试验日粮,试验日粮中不添加任何抗生素.
东北育才学校是1949年由张闻天、徐特立等老一辈无产阶级革命家创建的一所具有光荣革命传统的学校．是沈阳市教育局直属的省重点中学．是辽宁省首批示范性高中。1993年．学校被市教
12月21日上午，《北京大学学报（自然科学版）》创刊50周年暨首届学报贡献奖颁奖典礼在英杰交流中心阳光大厅举行，北大常务副校长林建华，校长助理、科研部部长李晓明，《北京大学学报（自
介绍了在养殖业中可以通过在日粮中添加某些营养物质或改变日粮营养成分来提高鸡体的免疫功能,达到减轻或控制球虫病所带来的经济损失的目的.综述了在日粮中添加蛋白质、n-3