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当前,教师专业化是个热门的话题,中小学教师专业化是知识经济的必然要求,行政主导外部干预模式是教师专业化的障碍.基础教育只有回归生命本体,教师才能形成专业发展的内在机制.
试论中小学教师专业化的内在机制
【摘 要】
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当前,教师专业化是个热门的话题,中小学教师专业化是知识经济的必然要求,行政主导外部干预模式是教师专业化的障碍.基础教育只有回归生命本体,教师才能形成专业发展的内在机
【机 构】
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华南师范大学教科院,广东金山中学
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2005年10期
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