【摘 要】
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随着社会的不断发展,高中生的心理发生了极大的变化。作为班级的管理者,班主任要对学生进行有效的心理健康指导。高中班主任在日常工作中要自觉地有意识地运用心理学理论和技
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随着社会的不断发展,高中生的心理发生了极大的变化。作为班级的管理者,班主任要对学生进行有效的心理健康指导。高中班主任在日常工作中要自觉地有意识地运用心理学理论和技能,帮助学生提高心理素质,有效解决学生成长中出现的心理问题,帮助学生形成良好的个性品质;要努力提高自身水平,了解高中生心理动态,选择合适的方法对高中生进行心理健康指导。本文探讨了高中班主任对学生进行心理健康指导的有效策略。
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