【摘 要】
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目的:探讨健康教育在消化内科护理当中的应用效果.方法:选取我院2017年10月-2018年10月消化内科收治的100例患者作为研究对象,随机均分为观察组与对照组,每组各50例,其中对照
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目的:探讨健康教育在消化内科护理当中的应用效果.方法:选取我院2017年10月-2018年10月消化内科收治的100例患者作为研究对象,随机均分为观察组与对照组,每组各50例,其中对照组利用常规护理,观察组在对照组的基础上加用健康教育,对比两组的心理状态评分与护理满意度.结果:观察组的患者SAS、SDS评分明显要优于对照组(P<0.05);观察组的护理满意度显著高于对照组(P<0.05).结论:消化内科护理当中采用健康教育的效果良好,有效缓解患者心理状态,提高患者护理满意度,临床上值得广泛应用.
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