【摘 要】
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《金岳霖先生》没有激情飞扬的文字,也没有华丽辞藻的渲染,而是在非常自然的叙述中将金岳霖先生在教学及日常生活中的一些趣事再现出来。作为自读课文,在引导学生学习这篇课
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《金岳霖先生》没有激情飞扬的文字,也没有华丽辞藻的渲染,而是在非常自然的叙述中将金岳霖先生在教学及日常生活中的一些趣事再现出来。作为自读课文,在引导学生学习这篇课文时,绝大多数教师都会将阅读的着眼点放在金岳霖先生的"有趣"上。而汪曾祺先生仅仅是为了表现金先生的"有趣"而写作的吗?如果真是如此,那也许真的全然没有了趣味。要真正深入理解《金岳霖先生》的深层内涵,还应该对文本再作一番深入探究和文化解读。
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