基层电大教育质量和效果的影响因素研究

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【摘要】

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本文以某基层电大在校高年级学生为调查对象,共收集了238个样本数据,应用SPSS和AMOS等统计软件,对基层电大教育质量和效果的影响因素进行了统计实证研究.研究结果显示:教师尽

【作者】

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鲁守东

【机构】

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广东省中山市广播电视大学广东·,中山528400

【出处】

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科教导刊(中旬刊)

【发表日期】

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2014年14期

【关键词】

：

广播电视大学远程教育教育质量影响因素 TV Universitydistance educationeducation qualityinfluence

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本文以某基层电大在校高年级学生为调查对象,共收集了238个样本数据,应用SPSS和AMOS等统计软件,对基层电大教育质量和效果的影响因素进行了统计实证研究.研究结果显示:教师尽职和教育质量之间,课程资源和教育质量之间均存在有显著的正相关关系;班主任勤勉和教育质量之间、教育平台和教育质量之间、教务管理和教育质量之间的相关关系不具有统计显著性.

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