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职业教育作为我国教育体系的重要组成部分,“以服务为宗旨,以就业为导向”一直以来都是高职院校的办学理念,而思政作为高职学生必修的一门学科,也应该紧紧的围绕高职办学理念宗旨,构建以职业为导向,服务学生职业发展的课程体系,本文笔者从自身的实践教学经验出发,对就业导向下的高职思政教育改革新策略做出相关思考.