试析初中音乐教学中学生审美能力的有效培养

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当代教育提倡德智体美劳全面发展。美育是德育、智育、体育、劳动技术教育等发展的动力。而作为一门人文学科的音乐艺术则是进行美育的重要途径。在音乐的熏陶下,学生能够在这样的环境中展开丰富的联想。在这样的想象世界里,审美能力自然而然能够得到提高。这也成为音乐教师肩膀上所要承担的重要教学任务。审美能力得到成功的培养,既能够帮助学生获得掌握欣赏文化、欣赏世界的本领,也能激发学生主动创造具有内的力量的事物。在美的感染中,提升人们的幸福感,推动学生品德素质、科学文化素养等方面获得出色表现,认真地感受世界中美的存在。
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