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学分制教学管理模式在当前网络环境下的实施,对师生进行教学交流造成了冲击。本文提出设计学分制环境下师生教学交流系统,以便更好地解决师生教学交流问题,分析了师生教学交流系统的业务需求及功能需求,设计了师生教学交流系统的主要功能结构图、数据流程图及业务流程图。
学分制环境下师生教学交流系统需求分析——以河北大学为例
【摘 要】
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学分制教学管理模式在当前网络环境下的实施,对师生进行教学交流造成了冲击。本文提出设计学分制环境下师生教学交流系统,以便更好地解决师生教学交流问题,分析了师生教学交
【机 构】
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河北大学管理学院
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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本文为河北省教育厅课题“学分制环境下师生一体化教学管理系统设计”（编号：SZ070201）和河北大学大学生创新项目“师生教学交流管理系统设计”（编号：2010011）研究成果.
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