【摘 要】
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随着我国教育体制的不断改革,各学科在核心素养视野下的教育理念和教学方法纷纷发生了改变。小学中年级语文教学不仅是学生夯实语文学科基础,拓展后续学科知识的关键时期,更是养成良好学习习惯,形成正确思维认知的关键阶段。群文阅读教学是基于我国语文教学和阅读教学实践的一种全新学习方式,是对语文阅读知识体系进行结构化构建的有效方法,在单位时间内链接教材与课外阅读内容的重要措施。本文阐述了群文阅读的概念和优势,并针对核心素养下小学中年级语文群文阅读的教学策略进行了细致研究。
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随着我国教育体制的不断改革,各学科在核心素养视野下的教育理念和教学方法纷纷发生了改变。小学中年级语文教学不仅是学生夯实语文学科基础,拓展后续学科知识的关键时期,更是养成良好学习习惯,形成正确思维认知的关键阶段。群文阅读教学是基于我国语文教学和阅读教学实践的一种全新学习方式,是对语文阅读知识体系进行结构化构建的有效方法,在单位时间内链接教材与课外阅读内容的重要措施。本文阐述了群文阅读的概念和优势,并针对核心素养下小学中年级语文群文阅读的教学策略进行了细致研究。
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