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数学课程标准指出,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,而课堂教学起至关重要的作用,它是教师传授知识的主要阵地,也是学生获得知识的主要途径。因此,如何提高课堂教学的有效性,必须引起广大教师的重视。
让有效教学浸润数学课堂——小学数学有效教学策略探寻
【摘 要】
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数学课程标准指出,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展,而课堂教学起至关重要的作用,它是教师传授知识的主要阵地,也是学生获得知识的主要途径。因此,如
【机 构】
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江苏省海门市育才小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年21期
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