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本文采用访谈法、调查问卷法、数理统计法对合作教学和传统教学进行实验,对实施合作教学和实施传统教学对学生的运动技能的掌握、提高学生的体能水平,激发学习动机以及培养社会交往能力等,特别是对实现体育课程的心理和社会适应等领域的目标的作用,进行了系统的讨论和研究.
对中学体育合作式教学模式的研究
【摘 要】
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本文采用访谈法、调查问卷法、数理统计法对合作教学和传统教学进行实验,对实施合作教学和实施传统教学对学生的运动技能的掌握、提高学生的体能水平,激发学习动机以及培养社
【机 构】
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大庆市林甸县第四中学,黑龙江大庆,166300大庆市林甸县第二中学,黑龙江大庆,166300;
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年17期
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