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识字教学是低年级语文教学的重点。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率；引导学生在生活实践中识字，激发兴趣；探究识字方法，提高小学生的识字能力，使识字教学达到事半功倍的效果。
低年级学生有效识字的研究
【摘 要】
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识字教学是低年级语文教学的重点。要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率；引导学生在生活实践中识字，激发兴趣；探究识字方法，提高
【机 构】
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本溪市明山区实验小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2004年期
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