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玩是人的天性,游戏学习实现了玩与学习的有效结合。分析了数字化游戏学习产生的原因,阐述了数字化游戏学习对学生的认知、多元智能及心理诸方面的建构作用及意义,提出数字化游戏学习教学环境的建构策略,指出数字化游戏教学面临的挑战,并进行了展望。
数字化游戏学习教学环境的构建
【摘 要】
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玩是人的天性,游戏学习实现了玩与学习的有效结合。分析了数字化游戏学习产生的原因,阐述了数字化游戏学习对学生的认知、多元智能及心理诸方面的建构作用及意义,提出数字化
【机 构】
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江汉大学教育学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2013年2期
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