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论述了素质教育的理论基础,让学生通过听、说、读、写等方面的语言实践活动去发展英语语言能力,培养良好的心理品质和思想道德品质。大学英语教学更应强调使学生形成以交际能力为核心的英语语言运用素质。
素质教育与大学英语教学刍论
【摘 要】
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论述了素质教育的理论基础,让学生通过听、说、读、写等方面的语言实践活动去发展英语语言能力,培养良好的心理品质和思想道德品质。大学英语教学更应强调使学生形成以交际能
【机 构】
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漯河职业技术学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2009年27期
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