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写作能力是语文素养的综合体现，它既能有效地提高学生的语言表达能力，又能发展思维，提高认识，深化阅读，规范口语表达，并在培养审美情趣，发展健康个性、形成健全人格等方面发挥着重要作用，因而提高学生的写作能力，加强对学生的写作训练是语文教师的一项重要工作。但我们常遇到这种现象，每到上写作课或布置作文时，部分学生总是叫苦连天，甚至免不了捎带一句：又是写作文。怎样有步骤地改善这种状况，提高学生作文的能力呢？我认为可从以下几个方面着手进行指导。