习作要求
　　本组课文，写的都是对故乡的思念之情。你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象，可以写家乡发生了哪些变化、哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面时的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。
　　脑洞大开
　　俗话说得好，一方水土养一方人。每个人对自己的家乡都有着深厚的感情。那么，你是否想过二十年后的家乡会是什么样？你可以想象家乡发生的巨大变化，如家乡的建筑、店铺、风景区、道路、学校、养老院、健身俱乐部……也可以想象二十年后与亲人团聚的场面，如家庭陈设、长辈的外貌及言行、诉说变化及幸福……还可以想象儿时的小伙伴会是怎样的，如外貌、言行、工作情况、生活情况……总之，既然是二十年后，随着科技的发展，那时和现在肯定大不一样，我们的想象一定要符合那个时代的特征，既要新奇、超前，又要科学、合理。
　　指点迷津
　　大胆想象。你可以想象随着科技的发展，故乡已经变成了世界第一高楼，或科技新城……也可以根据现在你所了解的同学、老师的性格、理想等，想象二十年后他们的身材、容颜将会变成什么样，会成为何种身份的人，如著名的发明家、优秀的企业家、为国争光的运动员、颇有名气的教授……还可以想象你自己坐上闪电式超音速飞机回家乡，或是开着智能汽车旅游回国……总之，科技在进步，你想象得越先进越科学越好。
　　具体描写。你可以按事情发展的顺序，或按“总——分——总”的结构，理出文章的脉络，进而详细地描绘出二十年后回故鄉的环境、人物变化以及当时的气氛等。习作中要注意点面结合，一是“面”上的整体描写，如相会的时间、地点、激动兴奋的气氛等；二是“点”上的细节刻画，即选择几个高科技场景或重点人物进行细致描写。这样，你的想象才既有深度又有广度，更能感染人。
　　表达真情。一方面，你可以通过描写家乡的变化，来反映自己对家乡的热爱；另一方面，可以抓住家乡的一个人、一件事、一种物品细致刻画，来表达自己对家乡的热爱之情。需要特别注意的是，写到动情处，要有适当的抒情、点化。这样，读者更能把握你的情感。