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通过分析《医学汉语》、《中国概况》和《医学心理学》三门学科所蕴含的思想政治文化元素，并在此基础上探究来华留 学生教育中开展“课程思政”的创新路径，从而更好地将思政文化理念落实到来华留学生的教育中去，培养具有深厚的医学人文精 神和优良的道德素养的来华留学生，促进学生个体达到医德并修、医文融合。
来华留学生教育中开展“课程思政”创新路径分析
【摘 要】
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通过分析《医学汉语》、《中国概况》和《医学心理学》三门学科所蕴含的思想政治文化元素，并在此基础上探究来华留 学生教育中开展“课程思政”的创新路径，从而更好地将思政文
【机 构】
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河北医科大学国际教育学院，河北 石家庄 050017;河北医科大学国际教育学院，河北 石家庄 050017;河北医科大学国际教育学院，河北 石家庄 050017;河北医科大学国际教育学院，河北 石家庄
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年11期
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