有一回跟一位60多岁的老者聊天，他十分感慨地说：“我真的很奇怪，现在的孩子居然不会玩!”接着，他举例说到他10岁大的外孙女，说她除了守在电视前看卡通，就是埋下头来玩电游。可在他们小时候，夏天捉知了、斗蟋蟀、钓鱼、游泳，冬天推铁环、跳格格、转陀螺、捉迷藏，能把家里闹翻了天。
　　这位老先生所说的确是实情，我也深有同感。不过，为什么我们的孩子不会玩呢?对这里面的原因我们想过没有?我总觉得，这可不能全怪我们的孩子：一来时代不同了，今天的孩子兴趣已经发生了转移；二来今天的家庭结构也发生了很大的变化——从前的家庭子女多，今天则主要是独生子女，故而孩子在家庭中的地位随之发生了很大的变化；三是今天的社会有许多因素如环境、交通、治安等制约着孩子们的活动空间与活动方式。
　　孩子的兴趣总是跟一个时代的物质生活水平紧密联系的。比如说，三十年前，乃至四十年前、五十年前，我们有电视吗?有电脑吗?有漫画吗?又比如，从前我们住的是大院、是平房。孩子们一呼百应，彼此联络十分方便；而今天城市家庭许多人家住的单元房、楼房，“关进家中成一统”，大人们的往来都不多，何况被压在书山下的孩子们呢?
　　如今的孩子多数是独生子女，这也在相当程度上影响到了孩子们玩的方式。比如说游泳吧，从前我们悄悄卸下家中的门板，几个孩子一捣鬼，就下河去了，父母知道了，通常呵责几句，至多在屁股上擂两下；可今天，别说没有门板可以卸，也没有干净的河流让孩子们下水啊，就是有地方可去——如游泳馆，恐怕许多家长也还是不太放心吧?无论如何，也得父母陪着去。至于在户外跳格格之类，可能也会让家长们提心吊胆，外面摩托、汽车这么多，就不怕被撞了?既然如此，那就在家中玩吧，独自一人在家中能玩什么?只能是看电视、玩电游喽!
　　这样说来，显然我们不能简单地说我们的孩子不会玩——你从没放手地让他玩过，你怎么知道他不会玩?如果我们一定要说我们的孩子今天不会玩，追根究底，我们做父母的可能要负很大的责任。
　　可以说，“玩”是孩子的天性，没有哪个孩子不喜欢玩。而且，对绝大多数孩子来说，他们是很希望与其他孩子一起玩的。并且“玩”既是一种调节也是一种学习，在“玩”中，我们的孩子可以初步培养起“规则”意识、“合作”意识，锻炼并提高其身体的柔韧与协调。所以。家长应该鼓励孩子“玩”，尤其是与同龄人一起玩。当然，家长也可以与他们一起玩，而不应有太多担心与顾虑。想一想我们当年那大胆、那放肆、那危险，不也过来了。当然，必要的提醒自然也是需要的。
　　不仅不要一味地讥笑我们的孩子不会玩，更不必一味地慨叹“今不如昔”，而应该很好地反思一下我们到底有没有放手让孩子玩。有没有教孩子玩。如果这些我们都没有做到，那么，我们是不是应该承担更多的责任?我们是不是应该改变我们的思维与观念?