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课堂的教学质量是学生能否掌握知识的主要载体，课堂教学的有效性成为学生获取知识，运用知识的衡量标准之一。本文针对高中语文教学的实例，浅谈了高中语文课堂教学中的一些应对措施。培养学生积极的，主动的，灵活的获取知识。作者从如何构建有效性的课堂入手，论述了如何培养学生的自主学习能力。
浅谈高中语文课堂的有效性
【摘 要】
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课堂的教学质量是学生能否掌握知识的主要载体，课堂教学的有效性成为学生获取知识，运用知识的衡量标准之一。本文针对高中语文教学的实例，浅谈了高中语文课堂教学中的一些应对措
【机 构】
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潞安新疆煤化工 集团 有限公司第三中学,新疆 哈密,839003
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2014年8期
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