春泥护花,静听花开r——探析核心素养下的班主任德育

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w1141
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育的不断深化,对我国教育领域提出了更高的要求,人们也越来越注重教育事业的发展.小学阶段的教育是义务教育的开端,对学生的品格以及未来的发展具有不可忽视的作用.为了能够培养出更多的综合型人才,为中国特色社会主义的建设提供有力的保障,班主任就应当给予德育高度的重视,培养学生良好的思想品德,以此促进学生综合素质的提升.
其他文献
高中对学生而言是最重要的一个阶段,也是他们最辛苦的一个阶段,而且高中阶段的知识难度相比初中而言有了很大的提升,所以学生在高中阶段的学习压力会比较大,内心也比较疲惫.
语文科目是小学阶段最主要的教学任务之一,通过六年的语文学习,学生不仅要掌握最基本的学科知识和技能,更要通过这一学习过程完善自身性格和兴趣指向.而涉及到具体教学内容,
在高中音乐教学过程中要培养学生对音乐的鉴赏力,发自内心地去聆听音乐,以达到灵魂的共鸣,在音乐中陶冶情操,提升音乐素养,教师还要结合多种的教学形式和方法,启发学生的音乐
高中政治的教学内容和教学目标都与初中阶段有很大的不同,教学内容的记忆和理解难度增大是学生学习时的最直观感受.现阶段多媒体教学也已经大范围普及,如何合理的使用多媒体
高中历史的教育对于学生的全面发展是必不可少的,所以高中历史就应该更加注重丰富教学过程,让学生们的历史学习变得生动有趣起来.因此,为了提高高中历史教学的有效性,老师可
为初入学堂的学子奠定一个良好的基础,是小学数学教师的教学目标之一.一名优秀的小学教师应该读懂学生,贴近学生的世界,创造性地开发和探索教学资源,向名师学习,开拓自己的眼
初级汉语综合课是以语音、词汇、汉字等语言要素的教学为基础,通过提高学生听说读写的语言技能和培养学生用汉语进行社会交际能力的一门课程.本文从课堂教学和课外教学两方面
随着研究生招生规模的不断扩大,跨学科考取研究生逐渐从零星的个人行为演变成为一种社会现象。而跨学科研究生队伍的不断壮大以及他们在知识结构和学习心理上与非跨学科研究
小学语文的教学过程中存在着一个非常重要的授课方法是诗歌教学法.而诗歌教学作为一个提高学生们语文综合素质以及语文涵养的课程,受到了小学语文老师的足够重视.但是由于诗
随着城镇化进程的不断加快,当前我国城乡接合部的数量也越来越多,在城乡接合部发展的背景之下,教育教学事业所受重视度也不断提升.只有做好各项教育工作,才能够帮助孩子更加