【摘 要】
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音乐课程作为培养学生审美能力的教育平台之一,能够有效地满足学生日常的生活乐趣和精神需求,对于提高学生的综合性素质有着十分积极的影响。初中阶段的学生正处于身心发展的
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音乐课程作为培养学生审美能力的教育平台之一,能够有效地满足学生日常的生活乐趣和精神需求,对于提高学生的综合性素质有着十分积极的影响。初中阶段的学生正处于身心发展的关键阶段,所以在这一阶段的音乐科目教学中,教师不仅要加强音乐知识内容的讲授,还要有针对性的侧重对学生良好音乐审美能力和审美意识的培养。学生只有具备了良好的审美能力才能更加深刻的理解和掌握相关的音乐知识,才能真正在音乐学习中得到知识增长与能力提升的双重收获,从而帮助学生为以后更好的学习发展打下良好的基础。
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