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依照长时间学习的经验和对减负增效的看法,作者认为,从“趣”字进去,再从“实”字出来,应该努力的让学生把自己最有想法,最积极的一面展现出来,创新体育课教学,不再让体育课变得单一,才能真正的做到减负增效。
从“趣”字入手,从“实”字出发—浅谈体育课“减负增效”
【摘 要】
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依照长时间学习的经验和对减负增效的看法,作者认为,从“趣”字进去,再从“实”字出来,应该努力的让学生把自己最有想法,最积极的一面展现出来,创新体育课教学,不再让体育课
【机 构】
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江苏省宿迁市湖滨新区皂河初级中学
【出 处】
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灌篮
【发表日期】
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2019年16期
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