【摘 要】
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音乐新课程是一种人文课程,是人文精神的集中体现,它把学生音乐能力和人文素养的整合发展作为总目标.本文从联系学生生活经验,体验生活乐趣;注重学生情感体验,提高审美情趣;
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音乐新课程是一种人文课程,是人文精神的集中体现,它把学生音乐能力和人文素养的整合发展作为总目标.本文从联系学生生活经验,体验生活乐趣;注重学生情感体验,提高审美情趣;了解不同文化背景,尊重多元文化;整合音乐与科学,使感性和理性协调发展;加强艺术修养,提高审美素质等五个方面阐述了培养人文精神的有效途径.音乐新课程是在基础教育课程改革中发展起来的新型课程，它是在我国现有音乐学科课程基础上构建的具有新的课程理念、目标、内容,新的教学和评价方式,充满了生机与新意的音乐课程.它突破学科中心的模式,打破学科知识的逻辑
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