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青年阶段是人价值观和心理人格形成的关键期，青年群体应成为健全心理人格和价值观教育重点关注的对象。因此，基于价值观的视角，来分析青年健康心理问题与价值观的关联，用思想建设和心理引导的方式构建青年心理健康教育的方法论，使青年树立正确价值观，进而促进青年群体独立个性和健全人格的养成。
反思与重构青年心理健康教育方法论——基于价值观的视角
【摘 要】
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青年阶段是人价值观和心理人格形成的关键期，青年群体应成为健全心理人格和价值观教育重点关注的对象。因此，基于价值观的视角，来分析青年健康心理问题与价值观的关联，用思想建设
【机 构】
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清华大学马克思主义学院
【出 处】
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沈阳师范大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年3期
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