【摘 要】
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目的探讨微信群在实习护生临床带教中的应用效果。方法选择2016年5月—2017年3月在我院产科临床实习的护生112人作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组各56名,
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目的探讨微信群在实习护生临床带教中的应用效果。方法选择2016年5月—2017年3月在我院产科临床实习的护生112人作为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组各56名,对照组采用传统带教方法进行带教,观察组采取传统带教与微信群辅助结合的方式带教。1个月后,对比2组护生的操作技能、理论成绩以及带教满意度。结果观察组实习护生的理论、操作技能成绩和带教满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微信群可以有效辅助实习护生的临床带教,提升教学质量,提高实习护生的操作技能、理论成绩以及带教满意度,值得推广使用。
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