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现代信息技术和通信技术在国民经济和社会生活各领域的不断渗透,使人们感受到越来越强烈的冲击。国家对信息化人才的迫切需求以及对全体国民信息素养水平提高的渴望,急切地催促着现代教育信息化的步伐。置身于这样一个社会发展进程,广大中小学教师正在经历着一场现代信息技术环境下人才培养观念、模式、方法等的变化、整合和创新。因此,在中小学教师培养、培训过程中提高他们的信息素养已迫在眉睫。