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借鉴认知学习理论赖以发展的一种构建主义理论，设计了一种新的主体性教学模式，并运用教学实验进行了验证。结果表明：主体性教学模式有助于提高羽毛球技术课教学的质量。
主体性教学模式在羽毛球技术课上的实践
【摘 要】
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借鉴认知学习理论赖以发展的一种构建主义理论，设计了一种新的主体性教学模式，并运用教学实验进行了验证。结果表明：主体性教学模式有助于提高羽毛球技术课教学的质量。
【机 构】
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浙江体育职业技术学院
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2012年6期
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