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目的 探讨基于微信群形式的同伴支持教育对骨质疏松性椎体压缩性骨折术患者健康知识和自我管理能力的影响。方法 选择我院2017年9月至2018年9月收治的72例患者,将其随机等分为研究组和对照组,对照组实施常规护理;研究组在对照组基础上实施基于微信群形式下的同伴支持教育。对比两组患者接受不同护理模式后健康知识和自我管理能力。结果 研究组患者干预后各项健康知识评分和自我管理能力评分均高于对照组,差异有统计学意义( P <0.05)。结论 骨质疏松性椎体压缩性骨折患者实施基于微信群形式的同伴支持教育护理模式