建立类地面建筑环境——改善高层建筑可居性的一种途径

来源 :中外建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangnanshen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高层建筑自一百多年前诞生发展至今。已遍布世界各国城市,从芝加哥到纽约直至广大发展中国家的都市,其发展趋势锐不可挡。高层建筑的发展不仅数量上直线上升,高度上也节节拔高。美国纽约的西尔斯大厦曾因其442米的高度傲视全球数十年,而今却只能退居其次;纽约、芝加哥不断展示近千米高层建筑的设计蓝图,日本东京也不失时机推出在下世纪建设高一千米“空中都市”的雄伟计划……高层建筑几乎成了现代都市人的图腾! 但是,高层建筑除了创造了现代都市的图腾之外,还给我们带来了什么呢? High-rise buildings have been in development since more than 100 years ago. Already in cities around the world, from Chicago to New York to the cities of developing countries, its development trend is unstoppable. The development of high-rise buildings is not only a linear increase in number, but also heightened in height. The Sears Tower in New York City of the United States has been disdain for the world for tens of years because of its height of 442 meters, but now it can only be relegated to the next; New York, Chicago continues to display the design blueprint of nearly a thousand meters high-rise buildings, Japan Tokyo has lost no time in the construction of the next century The magnificent plan of one kilometer high“sky city”...... The high-rise building has almost become the totem of modern urban people! However, in addition to creating the totem of the modern city, does the high-rise building also bring us?
其他文献
本文在总结我国高层建筑结构计算和CAD软件开发应用的基础上,论述了我国计算结构力学的发展和在建筑结构工程中的应用、高层建筑结构CAD软件的现状、高层建筑结构计算的力学模型及计
“非智力因素”这个概念,最早是由美国心理学家亚历山大1935年在他的论文《具体智力和抽象智力》中首次提出的。1950年,美国著名心理学家韦克斯勒在《认知的、先天的和非智力
《猫和老鼠》的故事中,小老鼠Jerry总是用挑逗的眼神看着猫,并且常常在不经意期间玩弄它,给观众带来了无限乐趣。今天我们的这节课也把猫请来做我们故事的主角,不过不是一只
随着社会主义市场经济的逐步推进,我国进入了一个全面的社会转型时期,这已是不需争论的现实。所谓社会转型,一般来说,就是指一个国家和社会历史发展的过程从一种状态向另一种
富兰克林说:“宝贝放错了地方便是废物。”这是说在某一方面很有用的东西,用错地方,就毫无用处了。人也一样,有的人明明精通某项技能,却从事自己并不擅长的工作,英雄无用武之
班级管理是一门学问,也是一门艺术。特别是学困生转化工作。班主任要付出更多的爱,达到春风化雨润无声之功效,使他们树立正确的人生观,成为有用之才。    一、教师要有一颗热爱学生的赤诚之心,和学困生建立融洽的关系    爱学生,是转化学困生的基础和首要条件。因为学困生经常受到周围人们的训斥、讽刺、挖苦而感到孤立、无依无靠,他们需要温暖需要爱。这时,教师对他们的态度有着特别重要的意义。如果老师珍惜爱护他
因为工作需要,我从业务部门转到政工部门从事思想政治工作。搞政工是份“清苦”的差事,不像业务工作那样看得见、摸得着,易出成绩。但干上以后,我却爱上这一行。要问为什么,
湖北省宜昌市幼儿园始建于1952年,是由宜昌市教育局直属的宜昌市第一所省级示范园,也是国家级、省级科研课题研究基地和教育部“十五”重点课题 Yichang City, Hubei Provin
复习课,作为小学数学课的一种基本类型,它不同于新授课的探索发现,也别于练习课的巩固应用,它承载着“回顾与整理、沟通与生长”的独特功能,在整个教学活动 The review clas
年半的牛犊——就是不愿上绳儿[例]孩子要星星不给月亮,要金子不给银子,天长日久便养成了性儿:整天东游西逛,玩鸟抓鱼,一刻也不愿呆在家里。待他长到十来岁,爹娘请来师傅教他