钢-混凝土组合桁架疲劳性能的精细有限元分析

来源 :广西大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianghaiyanps3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为研究钢-混凝土组合桁架在疲劳荷载下的受力性能,提高组合桁架的疲劳寿命,为疲劳设计提供一定依据,以某大跨桥梁为基础设计6组组合桁架构件,采用有限元计算软件ANSYS和名义应力理论相结合的方法对其进行数值模拟和研究。由精细有限元分析模拟疲劳荷载引起单元的损伤,进而获得更加准确的修正S-N曲线。通过对模型施加常幅疲劳荷载,计算其在不同配筋率和混凝土抗压强度下的疲劳寿命,考察不同影响因素对组合桁架疲劳寿命的影响。结果表明,混凝土强度增加1个等级(约8%),疲劳寿命提高约20%;而配筋率也以约8%的速率增加时,疲
其他文献
在制造企业致力于快速地向用户提供高质量、低成本的产品以及提供优质的服务以赢得市场竞争的今天,后勤在制造系统中具有越来越重要的作用。阐述了后勤概念的发展过程,提出了敏
小学语文教学中,教师根据教学实际需要做出创新探索,利用互助互学模式展开教学行动,能够为学生提供更多主动学习契机。创设互学情境、推出互助活动、延伸互学训练,让教学生成
中国加入WTO以后,我国国有大中企业将直接与国际大公司高技术含量的产品竞争,研究与开发(R&D)进一步成为各大公司竞争的强大武器.1997年美国政府与企业界花在R&D上的金额为20
近些年来,随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入贯彻到了各个阶层,在高中历史教学过程中,相关的教师不仅要注重对于科学文化知识的传授,也要培养学生们的综合素质,
通过对制造业市场的分析,认为制造业面临的主要问题是资源配置如何适应市场的变化,而解决这一问题的基础是资源投资与产品决策的分离;分此,提出了一种以制造资源的开放使用的特征
“一个好的教师不仅是教给学生知识,而更重要的还教给学生获取知识的方法”。这对初中物理这一启蒙学科来说尤为重要,在教学中教师若能教给学生正确的学习方法,培养学生良好
知识经济是以知识为基础的经济.可持续发展是能够长期延续的发展,可持续发展的基本点和本质特征与知识经济是基本相同和相通的,因而知识经济就是可持续发展的经济.
本文针对写作教学在文章与文学内容上摇摆不知所向的矛盾,提出了写作课应大胆引进新学科新理论,加强文学创作理论的教学内容,与高年级文学课配套,以培养学生写作能力为宗旨的
为了从多方面锻炼学生的学科能力,巩固学生对于课堂上理论知识的吸收掌握,综合训练学生的思维能力和探究能力,让学生的学习收获更加丰富,小学数学教师要在课后作业练习的设计
技术的革命性变革,带来经济的飞速发展,也带来企业组织形式和管理模式的变革.随着国家科技体制改革的不断深入,转制已为大型科技企业提供了新的发展机遇,同时也像过去传统的