物理教学回归生命教育的策略与反思——以“匀变速直线运动的速度与位移的关系”为例

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生命教育是当前教育的热点话题。提出了在物理教学中回归生命教育的策略,从转变思想教育、树立正确的生命观,解读教材文本、呈献知识的生命形态,改变呈现方式、挖掘教材的生命资源,联系生活实际、营造教育的生命氛围四个方面做了论述。并以“匀变速直线运动的速度与位移的关系”为例,进行具体论述,最后对物理教学回归生命教育进行了反思。 Life education is a hot topic in current education. Put forward the strategy of returning to life education in physics teaching, from changing thought education, setting up the correct view of life, interpreting the text of teaching material, presenting the life form of knowledge, changing the way of presenting, excavating the life resources of teaching material, Life atmosphere four aspects discussed. The paper also discusses the relationship between the speed and the displacement of linear motion with uniform speed. Finally, it reflects on the return of physics teaching to life education.
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