论文部分内容阅读
职业教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的，适应生产、管理、服务第一线的应用性、枝能型人才。本文通过对职校学生的特点和常规教学方法的分析。提出了专业课应当采用理实一体化教学的论点，证明了理实一体化教学在高职教育中的优势。
理实一体化教学在高职教育中的探索
【摘 要】
：
职业教育的宗旨是培养具有基本专业理论知识和熟练操作技能的，适应生产、管理、服务第一线的应用性、枝能型人才。本文通过对职校学生的特点和常规教学方法的分析。提出了专业
【机 构】
：
辽宁金融职业学院
【出 处】
：
中国电子商务
【发表日期】
：
2012年8期
【基金项目】
：
辽宁省职业技术教育学会科研规划项目：理实一体的项目化教学与实践研究（课题编号：Lzy11066）的阶段性研究成果.
其他文献
所谓外汇风险，是指不同货币的汇率变动而形成的风险，即指在一定的时期内，两种货币价值的总换相对变动，可能给从事国际经济交易的一方造成损失。外汇风险是浮动汇率制的产物。它的
经济全球化、信息化、金融自由化是虚拟经济产生和发展的基础，虚拟经济总体规模目前已超过了实体经济。它的发展在给世界经济带来了活力的同时又给世界经济特别是金融体系带来
初中英语教学是初中整体教学任务中非常重要的一部分,因此,教师在进行英语教学的过程中,要注意提高学生对英语的兴趣,使其更加积极主动地学习英语,从而有效提高英语课堂教学
在小学英语教学中,“问答”是课堂活动中师生间最常见的互动方式。恰当且科学的师生问答模式有利于激发学生的学习兴趣,构建和谐生动的课堂气氛,帮助学生巩固学习内容。因此,
铁路是国家的重要基础产业，铁路交通运输是综合交通运输体系的骨干。我国的铁路建设虽有上百年的历史，但发展曲折、物质和技术基础薄弱，铁路运输行业更是成了近年来国企改革的重
摘 要：在现行的小学英语教育模式中，由于缺乏英语的语言交流环境和符合小学生思维活跃、精力充沛的特点的教学方法，导致英语课堂缺乏生气，学生学习的积极性不高，教学质量也因而无法得到有效提高，这引发了教育者的思索。经过实践，我们发现具有发散性思维的学生在学习时效率非常高，我们针对这一发现进行了教学创新，希望能够通过培养学生的发散性思维来提高学生的英语综合水平。本文主要针对如何培养学生的发散性思维展开探讨
目的 探讨多元化职业防护强化教育对降低护理实习生针刺伤的临床研究,为临床护理带教提供参考依据.方法 选择2013 年至2014 年在我院实习的大专以上的实习生80 人作为常规组,
流动性是商业银行的生命线，特别是这次金融危机对那些国际上实力雄厚和管理先进的大型金融机构也带来了很大的冲击，给商业银行流动性管理带来了很多新的挑战。本文对国内外一些
求几个数的公倍数和最小公倍数的教学，是通分和解决相关生活实际问题的关键，也是小学数学教学的难点。笔者结合自己的教学经验和体会，通过课前学生自主学习、课中小组合作交流、
在职高教学过程中，教师务必要明确，所有的教学都是以人才为导向的。因此，在职高英语教学中，教师要着重提升学生口语交际能力的培养，从而帮助学生在最短的时间内提升最全面的英语综