【摘 要】
：
邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断是马克思主义的重大发展，它是在现代科学技术在经济增长和社会发展中的作用越来越显著的情况下提出来的。这一思想已经深入人心，取得
论文部分内容阅读
邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断是马克思主义的重大发展，它是在现代科学技术在经济增长和社会发展中的作用越来越显著的情况下提出来的。这一思想已经深入人心，取得共识，成为我国经济增长和社会发展的强大驱动力。然而，社会科学与生产力的关系怎样。它对经济增长的作用如何，却是一个需要人们深入探讨的问题。
其他文献
<正> 一、遊戏目的培养灵敏机智、沉着果断,提高传接球和快速奔跑的能力。二、遊戏准备在場地上画一边长为12m的正三角形,以三个角顶为圆心,以50cm为半径划圆做堡垒,分別标上
<正> 前年,教育部发出了关于试行《高等学校学生体质健康卡片》和《中小学学生体质健康卡片》的通知,要求从现在起,分别在高等院校、部属和省属中等专业学校、中等以上的城市
一、以世族地主所有制为核心的私家地主所有制的发展魏晋南北朝时期，我国北方军阀林立，战乱空前严重。西北地区三国属魏，西晋短暂统一，进入五胡十六国时期，匈奴、鲜卑、氐、羌、吐
自从社会主义制度确立之后，资本主义国家就采取敌视的态度。它们除了用军事、政治的手段外，“和平演变”的手段很早就提出过。我国社会主义制度建立以后，毛泽东等老一辈无产阶级
苏霍姆林斯基说：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉中做出相应的变动。”在数学学习过程中，由于受到种种因素的影响，学生总会出现各种各样的错误，只要我们善于发现、挖掘并运用，这些“错误”将会给我们的教学带来勃勃的生机和活力，使学生各方面的能力和激情在课堂上得到最大限度的发挥。 那么，如何在数学教学中利用这一动态生成的资源，变学习错误为促进学生发
工具是经过人类加工改造的自然物。自然界的天然存在物只是形成工具的基础，不能直接成为工具。无论是天然的物质实体还是夭然的信息，都要经过人的加工改造，而后才能成为工具。
<正> 古代奥运会的田径场据记载,公元前七七六年在希腊奥林匹克村举行了第一届古代奥运会。当时田径运动的比赛项目,只有短跑一项,所使用的田径运动场是一个直道,长为178m～192
教师在培养学生健康审美情趣的同时，如能利用课堂教学与教材，选择合适的时机穿插德育，可达到既教书又育人的目的。 一、挖掘教材内涵，提炼德育因素 现行的美术教材内容丰富多彩，其实质均蕴含着丰富的德育因素。这些因素或明显或含蓄，需要我们教师牢固树立德育意识，分析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂课都有德育的侧重点。 有些教材具有明显的思想教育目的，属于显性教材。如教学《我爱五星红旗》一课，其目标要求以
6月18日，京津冀产业创新协同发展高端会议在我市举行，300多位嘉宾共聚一堂，共谋产业创新、共促协同发展大计。
<正> 我们大有巷小学,现有11个教学班,500余名学生,连兼职的在内,只有两名体育教师。由于位处市中心的一条小巷内,操场面积平均每人只有1平方米左右,体育器材也不足。条件虽