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如何提高复习课教学的有效性,如何在复习课中启发、引导学生对所学知识进行梳理和重构,进而形成纵横联系的知识体系,如何在复习课中落实《数学课程标准》提出的＂四基＂目标,这些是值得我们深入研究的问题。以下结合自己的教学实践,与各位同行共同交流、探讨。
四看四想 落实“四基”——关于小学数学单元复习课的探索
【摘 要】
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如何提高复习课教学的有效性,如何在复习课中启发、引导学生对所学知识进行梳理和重构,进而形成纵横联系的知识体系,如何在复习课中落实《数学课程标准》提出的＂四基＂目标,这些
【机 构】
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十堰外国语学校,十堰市东风小学
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2013年6期
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