【摘 要】
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在小学数学教学中,复习课是检测学生知识掌握程度重要方式.复习课也有许多难以解决的问题,比如:复习没有方向、只针对部分优秀学生、缺乏层次感等等.这些问题会导致学生复习
【机 构】
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广西南宁市横县云表镇中心学校 530306
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在小学数学教学中,复习课是检测学生知识掌握程度重要方式.复习课也有许多难以解决的问题,比如:复习没有方向、只针对部分优秀学生、缺乏层次感等等.这些问题会导致学生复习盲目、没有目标,特别是即将面临小升初6年级的学生.所以老师需要针对小学数学复习课进行研究与创新,将传统教学方法“取其精华,去其糟粕”,以此来提高学生学习能力,增加教学效率.本文会通过研究小学数学复习课来进行改进与创新.
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