【摘 要】
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本文介绍了我国现代学徒制的研究开展历史背景,通过再次的认识,将我国现代学徒制与我国传统学徒制、校企交流合作和企业顶岗培训实习模式进行了综合比较,并重点提出了我国现
【机 构】
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广西省北流市中等职业技术学校 广西北流 537400
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本文介绍了我国现代学徒制的研究开展历史背景,通过再次的认识,将我国现代学徒制与我国传统学徒制、校企交流合作和企业顶岗培训实习模式进行了综合比较,并重点提出了我国现代学徒制专业人才培养管理模式在我国汽车工业车身损伤修复技术专业培训中的具体应用及其实践案例思考:包括现代学徒制的管理实施基本步骤、人才培养管理模式上的框架如何设计、人才培养管理过程的高度专注、育人培养模式上的创新如何推进等.
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